Integrando saberes del barrio y la universidad
Sinopsis
En el año 1967 San Pablo VI nos entregaba la Populorum Progressio (PP). Dicho documento ofreció un nuevo modelo ético-social surgido de una mirada amplia que consideraba la interdependencia planetaria y el destino común de todos los pueblos de la Tierra. El hombre contemporáneo experimentó en muchas ocasiones que lo que ocurre en una parte del mundo puede afectar a otras, y que nadie puede sentirse seguro en un mundo donde existe sufrimiento o miseria. Si en aquel momento se intuía la necesidad de ocuparse del bien de los demás como si fuera el propio, hoy tal recomendación asume una clara prioridad en la agenda política de los sistemas civiles. La sabiduría que emana de las enseñanzas de la PP continúa guiando el pensamiento y la acción de quienes quieren construir la civilización del “humanismo pleno”, ofreciendo –en el cauce del principio de subsidiariedad– “modelos practicables de integración social” surgidos del ventajoso encuentro entre “la dimensión individual y comunitaria”. Esta integración expresa los objetivos de la Iglesia en salida, de la Universidad Católica Argentina en salida, que “acorta las distancias, se rebaja hasta la humillación si fuera necesario (…) acompaña la humanidad en todos sus procesos, por duros o prolongados que sean”1. La presente publicación de la Delegación del Vicerrectorado de Integración UCA – Rosario, manifiesta este compromiso que une la visión de fe por el cual queremos ser constructores de la civilización del amor; el aporte del saber que nos da lucidez para encontrar caminos de solución a los problemas del barrio, y el compromiso social que realiza la cultura del encuentro, del diálogo, hacia una verdadera inclusión por medio de la creación de redes de cooperación.
Capítulos
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Introducción - Integración del saber ser comunidad
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Capítulo I - La construcción de derechos humanos, desde la visión de capacidades, en un barrio precarizado de la ciudad de Rosario (Argentina)
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Capítulo II - La Comunidad; una experiencia de acompañamiento a los jóvenes en la UCA
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