Psicología y Comunión. Una experiencia desde Latinoamérica
Sinopsis
Psicología y Comunión nace con la intención de poner en diálogo los conocimientos de la psicología con la espiritualidad de comunión a partir del carisma de Chiara Lubich. Una espiritualidad que es capaz de mostrar que la "relación de comunión" entre los seres humanos es posible. Se entiende por comunión un modo de relacionarse basado en el reconocimiento mutuo, en la donación recíproca y gratuita de sí, en la entrega y la incondicional aceptación del otro.
El camino cultural de Psicología y Comunión tiene como objetivo, en primer lugar, promover y sostener este diálogo, especialmente a través de los paradigmas antropológicos y relacionales que expresa. Este espíritu quiere ser también el método a través del cual Psicología y Comunión pretende acercar expertos de perfiles profesionales (psicólogos, psicoterapeutas, psiquiatras, neuropsiquiatras infantiles, neurólogos, etc.) con "modelos de pensamiento" distintos pero interesados en una misma visión integral del hombre y de la familia humana.
El presente número de la Serie Cuadernos de Psicología y Psicopedagogía fue gestándose en el trabajo y encuentros realizados por los integrantes de un grupo de psicología y comunión que fue reuniéndose de forma virtual durante la Pandemia por Covid 19, con participantes de varios países de Latinoamérica. Las temáticas son diversas, pero tiene como eje la psicología y comunión en distintos países de Latinoamérica y el mundo.
Capítulos
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Introducción
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Dos saberes en diálogo
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Unidad y diversidad para el desarrollo de la identidad
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El sufrimiento desde la perspectiva del carisma de la unidad y desde la Logoterapia de Viktor Frankl
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El perdón como fortaleza para la armonía social en adolescentes y jóvenes
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Nuevos escenarios profesionales, competencias profesionales y bienestar
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Desigualdad social y salud mental de la población infanto-juvenil: en búsqueda de factores protectores
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La prosocialidad un camino seguro para generar y optimizar procesos fiables de trabajo socioeducativo e inclusivos. Una propuesta preventiva y metodológica para la educación inclusiva: Proyecto PATH, Modelo 2.0
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Chiara Lubich (1920-2008)
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